SECRETARIO DE LA CORMUPA INAUGURÓ HOY JORNADA DE TRABAJO DEL PADEM 2014

“Necesitamos un nuevo sistema de educación público que haga de la educación nuevamente un bien para todos”, dijo Hugo Bizama

El Secretario General de la Corporación Municipal de Punta Arenas para la Educación, Salud y Atención al Menor, profesor Hugo Bizama, inauguró esta mañana la jornada de trabajo del Plan Anual de Educación de Escuelas Municipalizadas 2014, a la cual asistieron los directores de los establecimientos educacionales, sus equipos técnicos y profesores.

“Necesitamos con urgencia de un nuevo sistema de educación, solidario, público que haga de la educación nuevamente un bien para todos y al servicio de todos, con prescindencia de si existen sectores privilegiados de la población que pueden acceder a mejores estándares y mayores recursos”, dijo en la inauguración de esta jornada.

El Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, es una herramienta de gestión y hace posible el logro de los objetivos y metas de la educación en Punta Arenas. El documento que se confeccione en este proceso “dará respuesta al marco de descentralización de la educación, permitiendo una articulación con las políticas, planes y programas de desarrollo local y regional”.

“Es difícil dirigirme a ustedes, en estos momentos en que me asiste la preocupación vital por el deplorable estado de la educación pública en nuestro país, por la creciente inversión pública en implementos, planes y programas, diseños y asesorías que no arriban a buen puerto. La educación parece interesar más como instrumento de la contingencia, intercambio y negociación que como política pública al servicio de las personas, de la comuna, de la región y del país. En este contexto, parece difícil o imposible encontrar un espacio para la gestión educativa”, señaló Bizama.

“El Padem, no puede ser, una vez más, un instrumento rico en ideas reiterativas, expresiones de deseos y añoranzas. Nuestros alumnos no pueden esperar, no tendrán una segunda oportunidad, su única aproximación a las aulas, a la educación y a la cultura, será probablemente la que nosotros podamos proporcionarles. Los profesores no tienen el derecho de hipotecar su futuro tras sus propios objetivos personales o corporativos. La clase política no tiene el derecho de obtener ventajas en las próximas elecciones en nombre de la educación y los niños vulnerables, que ya ni siquiera llegan a nuestras aulas”, agregó.

Hugo Bizama fue enfático en señalar que el crecimiento económico por sí sólo no resuelve los problemas de inequidad, la necesidad insoslayable de solidaridad con nuestros ancianos ni los requerimientos urgentes de la infancia carenciada. “Del mismo modo, los problemas de la educación no se resolverán con nuevos incrementos a la subvención educacional. Necesitamos de un mayor compromiso de nuestros equipos profesionales, técnicos y trabajadores de la educación, sin éste no es posible obtener mejores resultados, necesitamos de las familias y de todas las comunidades educativas. El Estado, no enseña, no educa, ni hace las tareas, no está en la casa ni en el aula”.

Necesitamos con urgencia recuperar la mística perdida detrás de las estadísticas, los resultados del Simce y la PSU. Necesitamos de un nuevo tipo de liderazgo que ejercido por los Directores, se focalice en el aprendizaje y permita alinear a su equipo directivo en ese objetivo, esto diferencia a un educador de un recopilador de encuestas o de un ensayista sobre educación, su vocación por logros concretos y por obtener resultados en el establecimiento y con los alumnos a su cargo”, finalizó.